viernes, 29 de mayo de 2020

MATEMÁTICAS- MATEMÀTIQUES 6ºA y 6ºB

Buenos días,
para matemáticas os proponemos actividades de cálculo y problemas. Ya sabéis que si saliera algo que no hemos dado en clase no os agobiéis. Lo puedes intentar. 
Ánimo que el lunes es junio y poco  a poco vamos viendo la luz del túnel. 
Un abrazo.

__________________________________________________________________________

Bon dia,
per a matemàtiques vos proposem activitats de càlcul i problemes. Ja sabeu que si ix alguna cosa que no hem donat a calsse no vos preocupeu. Lo podeu intentar. 
Ànim que el diluns és juny i poc apoc veient la llum del túnel. 
Una abraçada



TASCA 3 VALENCIÀ. SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG.

TASCA 3

Bon dia, continuem amb el treball a SNAPPET. Haureu de fer els apartats 6 i 7  de la unitat 9. El primer és una explicació i pràctica sobre l'ús de la dièresi i el segon un dictat.

Ànim!!  


CASTELLANO 6ºA y 6ºB TEXTOS Y TEXTOS DESCRIPTIVOS

Buenos días,
ya estamos cerca del fin de semana. Os presentamos para repasar unas actividades en la Snappet sobre textos y textos descriptivos. Son dos puntos que se hacen enseguida ( si estáis concentrados, claro).
Ánimo que si no pasa nada el lunes estamos ya en la Fase 2. 
Un abrazo.

jueves, 28 de mayo de 2020

SOLUCIONS TASCA 1 NATURALS. SETMANA DEL 25 AL 29.

ACTIVITAT 25

Arrugar un paper, ja que només canvia l'aparença del paper però no les substàncies que el formen ni les seues propietats. 

ACTIVITAT 26

A) La fermentació
B) Combustió (recordeu que el procés és paregut al d'oxidació ja que necesita de l'oxigen però es produeix a una velocitat major)
C) Oxidació

ACTIVITAT 32

A) Al tenir una densitat menor que la de l'aigua surarà i quedarà a la superficie sense enfonsar-se. 
B) La decantació és el mètode més recomanat i efectiu en el cas de la separació de dos líquids diferents. Això sí, hem de tenir els dos líquids en un recipient. Quan es tracta d'abocaments als oceans el procés és molt més complex i utiltzen tècniques molt diverses. Us convide a investigar si teniu curiositat. 

TASCA 2. NATURALS. SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG.

TASCA 2

Completa el Kahoot de repàs de la unitat. 



miércoles, 27 de mayo de 2020

MCM i MCD matemàtiques 6é a i b

No ha estado mal el repaso de los divisores de un número, ¿verdad?

Pues ahora vamos a avanzar un poco y vamos a repasar el mínimo común múltiplo (MCM) y el máximo común divisor (MCD).

¡Seguro que os sale genial!

-------------------------------------------------------------------

No ha estat malament el repàs dels divisors d'un nombre, veritat? 

Doncs ara  anem avançar un poquet i anem a repassar el mínim comú múltiple (MCM) i el màxim comú divisor (MCD). 

Segur que vos ix genial!

Tilde en monosílabos. Lengua castellana 6° a y b

Hola a todos, los posesivos por lo general os han salido bien, ¡genial!

Hoy vamos a seguir repasando cosillas que ya hemos dado y vamos a ver la tilde en las palabras monosílabas. Luego acabaremos con un dictado versión "snappet" 😉 así que leed muy bien las instrucciones.

Spot ello

TASCA 2. VALENCIÀ. SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG.

TASCA 2

Bon dia, continuem amb el treball a SNAPPET. Hui cal fer l'apartat 5 de la unitat 9. És un repàs de les normes d'accentuació diacrítica ja que he vist que encara hi ha gent que es confon un poquet. 

Ànim!!  



martes, 26 de mayo de 2020

TASCA 1. NATURALS. SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG.

TASCA 1

Bon dia. Hui haureu de fer algunes activitats per repassar els conceptes ja treballats. Són les activitats 25, 26 i 32 de la pàgina 102 i 103.




lunes, 25 de mayo de 2020

CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD. MATEMÁTICAS 6ºA y 6ºB

Hola a todos,

Vamos a repasar con la Snappet los conceptos de divisibilidad de un número. Comenzamos la semana con fuerza.

Buen lunes a todos

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Hola a tots,

Anem a repassar amb la Snappet els crtiteris de divisibilitat. Començen la setmana amb força

Bon dilluns  a tots

POSESIVOS. CASTELLANO 6ºA y 6ºB

Buenos días chicos y chicas,
Empezamos la semana con energía repasando los posesivos con el programa Snappet. Es un repaso de lo que ya vimos en clase. Muy sencillo y para toda la familia, 😜😜.
Buen inicio de semana a todos y mucho ánimo.

RECOMANACIONS PER A MILLORAR LES REDACCIONS

Bon dia. Després de corregir les vostres redaccions he vist que hi ha alguns errors que són comuns a molts/es de vosaltres. Així que aquí us deixe una imatge per a que pugeu recordar els aspectes més importants a tenir en compte a l'hora de fer redaccions.



Està fet en una pàgina web que es diu GENIALLY i que us pot servir per a organitzar els vostres esquemes, temes, imatges interactives, línies del temps... de tot. Pot ser realment útil per a l'estudi si sabeu com utilitzarla.

TASCA 1. VALENCIÀ. SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG.

TASCA 1

Hui haureu de treballar l'apartat 3 de la unitat 9 a SNAPPET. És un repàs sobre el concepte de subjecte i predicat. Això sí, quan parla del subjecte gramatical en comptes de dir aquest nom a l'aplicació diuen que és subjecte el·liptic. És exactament el mateix però amb un altre nom. Abans de les activitats us apareixerà una explicació però si teniu dubtes també podeu buscar les publicacions i vídeos anteriors del blog on s'explica tot. 





SOLUCIONS TASCA 2 NATURALS. SETMANA DEL 18 AL 22 DE MAIG.

ACTIVITAT 37

Per poder saber quins són els pols de l'imant que no està pintat primer hem de pensar en la llei bàsica del magnetisme per la qual sabem que els pols contraris s'atrauen i els que són iguals es repel·leixen. Així doncs, si aprope el pol nord de l'imant pintat a un costat de l'imant blanc i l'atrau sabré que aquest costat de l'imant blanc és el pol sud i si es repel·leixen sabré que es tracta del pol nord. 

viernes, 22 de mayo de 2020

Divisors. Matemátiques 6é A i B

Hola a todos,

Vamos a repasar con la Snappet el concepto de divisor de un número, seguro que os acordáis y os sale genial.

Buen fin de semana.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Hola a tots,

Anem a repassar amb la Snappet el concepte de divisor d'un nombre, segur que vos en recordeu i vos ix genial.

Bon cap de setmana.

Demostrativos. Castellano 6º A y B

Buenos días,

Hoy y el fin de semana vamos a repasar los demostrativos con las Snappet, ¿os acordáis? seguro que después de practicar un poco los recordáis.

Un saludo.

jueves, 21 de mayo de 2020

Dubtes nombres enters - Dudas números enteros. (Mat.:6é A i B)

Hola a tots,

En els problemes sobre la pujada i baixada de la marea de les activitats de la Snappet, ha surgit algun dubte. Espero que aquest vídeo vos ajude.

Adeu

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Hola a todos,

En los problemas sobre la subida y bajada de la marea de las actividades de la Snappet, ha surgido alguna duda. Espero que este vídeo os ayude.

Un saludo


SOLUCIONS TASCA 1 NATURALS. SETMANA DEL 18 AL 22 DE MAIG.

TASCA 1

Bon dia, aquí us deixe alguns exemples de respostes dels vostres companys que han contestat a les preguntes de manera correcta.
Bon treball!



TASCA 2. NATURALS. SETMANA 18 AL 22 DE MAIG.

TASCA 2

Mira els vídeos sobre l'electromagnetisme i reflexiona sobre els diferents conceptes. També pots fabricar un electroimant amb l'ajuda d'algun adult si tens els materials necessaris a casa. (Això és totalment voluntari i opcional. Per divertir-se)

Una vegada vists els vídeos el que sí que has de fer com a tasca és l'activitat 37 de la pàgina 121. Reflexionant sobre tot el que saps sobre el magnetisme.










TASQUES 1 i 2. VALENCIÀ. SETMANA DEL 18 AL 22 DE MAIG.

TASQUES 1 i 2: LES CONJUGACIONS I FORMES VERBALS

Us recorde que la tasca de hui consisteix en acabar les activitats que us vaig proposar dimarts.

Jo us recomane el següent: 

  • Dimarts 19: Apartat 3 de la unitat 6. Sobre les conjugacions verbals.
  • Dijous 21: Apartat 3 de la unitat 7. Formes verbals en passat, present i futur. 




miércoles, 20 de mayo de 2020

Matemàtiques 6é A i B: repàs ombres naturals.

Hola a todos, seguimos con Snappet, vemos que estáis haciendo  las actividades bastante bien en general, ¡seguid así!

Como veréis os han "desaparecido" actividades, os lo decimos entre comillas porque la podéis encontrar en el apartado "sigo aprendiendo" (azul clarito)


De aquí al viernes tenéis unas actividades de repaso sobre los números naturales.

Un saludo

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Hola a tots, seguim amb Snappet, veiem que esteu fent les activitats bastant bé en general, seguiu així!

Com veureu vos han "desaparegut" activitats, vos ho diem entre cometes perquè les podeu trobar a l'apartat "continue aprenent"(blau claret)

D'açí a divendres teniu unes activitats de repàs sobre els nombres naturals.

Una salutació

Castellano 6º A y B: Prefijos y sufijos

Hola a todos, seguimos con Snappet, vemos que estáis haciendo  las actividades bastante bien en general, ¡seguid así!

Como veréis os han "desaparecido" actividades, os lo decimos entre comillas porque la podéis encontrar en el apartado "sigo aprendiendo" (azul clarito)


De aquí al viernes tenéis unas actividades de repaso sobre los prefijos y sufijos.

Recordaros que aún podéis enviarnos la actividad sobre los tsunamis, aún hay gente que no la ha enviado, es muy sencilla y OBLIGATORIA.

Un saludo

martes, 19 de mayo de 2020

TASQUES 1 i 2. VALENCIÀ. SETMANA DEL 18 AL 22 DE MAIG.

TASQUES 1 i 2 (ELS VERBS: CONJUGACIÓ I TEMPS)

Bon dia. Aquesta setmana aprofitarem per repassar un contingut que us ajudarà a expresar-vos amb major correcció. És el cas dels verbs. He vist que les redaccions que m'heu enviat són molt originals i divertides i a més estan bastant ben escrites. No obstant això, algunes vegades és normal confondre els verbs i la seua conjugació a l'hora d'escriure o parlar. Per això mateix, aquesta setmana totes les tasques que farem consistiran en reforçar continguts ja treballats sobre els verbs. 

Això ho farem amb l'ajuda del recurs SNAPPET. És important fer les activitats però també parar atenció a les explicacions que apareixen abans de la pràctica per poder recordar els aspectes més importants i fer les activitats correctament. Podeu utilitzar també el vostre llibre o llibreta per consultar dubtes i millorar les respostes. 

Quan entreu a SNAPPET segurament us apareixeran totes les activitats juntes. Jo us recomane el següent: 

  • Dimarts 19: Apartat 3 de la unitat 6. Sobre les conjugacions verbals.
  • Dijous 21: Apartat 3 de la unitat 7. Formes verbals en passat, present i futur. 





TASCA 1. NATURALS. SETMANA DEL 18 AL 22 DE MAIG.

TASCA 1

Bon dia. Mira els dos vídeos que apareixen a continuació i una vegada fet això expliqueu quins pols dels imants s'atrauen i perquè com a primera activitat i com a segona expliqueu si els imants només atrauen al ferro o també a algún altre tipus de metall.

Ànim!

Podeu contestar a la vostra llibreta o al qüestionari:  Contesta!





En aquest segon vídeo a més de veure que ocorre quan enfrontem pols iguals i diferents podeu veure alguns altres experiments amb imants i fins i tot amb una brúixola. El proper dia treballarem el concepte de magnetisme i com està present en relació amb l'orientació i les brúixoles. Mentrestant podeu intentar resoldre el misteri vosaltres. 






lunes, 18 de mayo de 2020

Potencias- Potències. Matemàtiques 6é A i B

Hola a todos,

Hoy vamos a comenzar a repasar las potencias.

En Snappet tenéis unos ejercicios para practicarlo. Son muy sencillos, esperamos que no tengáis problemas.

Si aún os quedan ejercicios de la semana pasada, tened en cuenta que tenéis de tiempo hasta que acabe la semana.

¡Suerte!

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Hola a tots, 

Hui anem a començar a repassar les potències. 

En Snappet teniu uns exercicis per practicar-lo. Són molt senzills, esperem que no tingueu problemes.

Si encara vos queden exercicis de la setmana passada, tingueu en compte que teniu de temps fins que acabe la setmana.


Sort!

Lectura comprensiva Snappet tema 2

Hola a todos, hoy os dejamos unos ejercicios sobre una lectura en Snappet.

Todos los ejercicios se hacen directamente en la aplicación excepto el 2v que debéis hacerlo de manera individual y en un documento que nos enviéis al correo:

sextosatres@gmail.com

Deberemos de recibirlo el miércoles como tarde.

Por otro lado, comentaros que si aún os quedan ejercicios del primer tema de Snappet, tendréis hasta el final de semana para hacerlos, así que organizaros el tiempo.

Un abrazo

SOLUCIONS TASCA 2 NATURALS. SETMANA 11 AL 15 DE MAIG.

TASCA 2. CANVIS FÍSICS O QUÍMICS?

Encendre el misto: Canvi químic (El misto es crema i canvia la seua composició)
Encendre la vela: Canvi físic i químic a la vegada. Químic en el cas de la combustió, gràcies a l'oxigen es produeix una oxidació ràpida i canvien les sustàncias. Pero en el cas de la fusió de la vela que es torna líquida es tracta d'un canvi físic. 
Fer un avió de paper: Canvi físic. Només canvia la forma del paper.
Deformar la goma o els tapons: Canvi físic. No canvien les substàncies. Només la forma. 

viernes, 15 de mayo de 2020

Matemàtiques 6é A i B: Snappet II

Hola a todos,

¿Cómo lleváis el trabjao con Snappet? Ya vemos que muchos de vosotros lo lleváis súper avanzado, ¡genial! pero hay algunos que aún no habéis ni empezado, ¡se os va a acumular mucho trabajo a ese ritmo!

Para hoy y el fin de semana lo que debéis hacer es continuar con las actividades de este primer tema. Tened en cuenta que al final de la semana que viene ya no estarán disponibles.

¡Seguid así!


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Hola a tots,

Com porteu el treball amb Snappet? Ja veiem que molts de vosaltres el porteu súper avançat, genial! però hi ha alguns que encara no heu ni començat, ¡se vos acumularà molta feina a aquest ritme!

Per avui i el cap de setmana el que heu de fer és continuar amb les activitats d'aquest primer tema. Tingueu en compte que a la fi de la setmana que ve ja no estaran disponibles.

Seguiu així!

Castellano: Snappet II

Hola a todos,

¿Cómo lleváis el trabajo con Snappet? Ya vemos que muchos de vosotros lo lleváis súper avanzado, ¡genial! pero hay algunos que aún no habéis ni empezado, ¡se os va a acumular mucho trabajo a ese ritmo!

Para hoy y el fin de semana lo que debéis hacer es continuar con las actividades de este primer tema. Tened en cuenta que al final de la semana que viene ya no estarán disponibles.

¡Seguid así!


TASCA 3. VALENCIÀ. SETMANA DEL 11 AL 15 DE MAIG.

TASCA 3

Bon dia: la tasca de hui consisteix en fer un repàs d'alguns conceptes de les unitats 3, 4 i 5. Apareixen preguntes sobre els accents diacrítics, els possesius, etc. És recomanable fer una lectura general dels temes, observar si us recordeu de tots els conceptes o no i després fer el Kahoot. 
No us agobieu si no recordeu algunes coses, són conceptes molt concrets i repassant un poquet segur que podreu contestar totes les preguntes.

Ànim!





jueves, 14 de mayo de 2020

SOLUCIONS TASCA 1 NATURALS. SETMANA 11 AL 15 DE MAIG.

ACTIVITAT 21

Substàncies pures: Arracada de plata. Aigua.
Mescles homogènies: Batut de vainilla
Mescles heterogènies: Pastilla de xocolata amb avellanes. Arena de platja.


ACTIVITAT 22

A) Evaporació
B) Filtració
C) Destil·lació
D) Decantació

TASCA 2. NATURALS. SETMANA 11 A 15 DE MAIG.

TASCA 2

Llegiu les pàgines 94 i 95 del llibre, sobre els canvis que experimenta la materia. Posteriorment mireu el vídeo on al principi us faig unes preguntes sobre diferents canvis i us torne a explicar els continguts del llibre de manera resumida.

Una vegada fet això contesteu a la vostra llibreta si els canvis sobre els que us pregunte al vídeo són físics o químics segons tota la informació que heu treballat.

Per exemple:

Encendre el misto: Físic o químic?


miércoles, 13 de mayo de 2020

Matemàtiques 6é A i B: snappet!!

Hola a todos, ¡vamos a empezar a trabajar con las "snappet"!


Vamos a probar con el primer tema. Si entráis con vuestro usuario y contraseña aquí  podréis ver muchos ejercicios, todos del primer tema. Id haciéndolos poco a poco, queremos comprobar cómo nos va avisando el programa de quién y cuándo lo ha hecho, si le ha salido bien o se ha equivocado etc. Por eso no hemos puesto las tareas de una en una y las hemos puesto todas de golpe, porque queremos ver cómo nos pasa el programa los datos.

Recordad id haciendo poco a poco todas las actividades.

¡A por ellas!

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Hola a tots, anem a començar a treballar amb les "snappet"!


Anem a provar amb el primer tema. Si entreu amb el vostre usuari i contrasenya açí podreu veure molts exercicis, tots del primer tema. Aneu fent-los a poc a poc, volem comprovar com ens va avisant el programa de qui i quan ho ha fet, si li ha eixit bé o s'ha equivocat etc. Per això no hem posat les tasques d'una en una i les hem posat totes de colp, perquè volem veure com ens passa el programa les dades.

Recordeu aneu fent a poc a poc totes les activitats.

A per elles!

Lengua castellana 6º A y B: ¡comenzamos con snappet!

Hola a todos, ¡vamos a empezar a trabajar con las "snappet"!


Vamos a probar con el primer tema. Si entráis con vuestro usuario y contraseña aquí  podréis ver muchos ejercicios, todos del primer tema. Id haciéndolos poco a poco, queremos comprobar cómo nos va avisando el programa de quién y cuándo lo ha hecho, si le ha salido bien o se ha equivocado etc. Por eso no hemos puesto las tareas de una en una y las hemos puesto todas de golpe, porque queremos ver cómo nos pasa el programa los datos.

Recordad id haciendo poco a poco todas las actividades.

¡A por ellas!

TASCA 2. VALENCIÀ. SETMANA DEL 11 AL 15 DE MAIG.

TASCA 2

Bon dia: la tasca de hui consisteix en llegir el exemple de la biografia que apareix a la pàgina 208 del llibre del tercer trimestre de valencià. Una vegada fet això heu de triar una persona i escriure una breu biografía. En aquest cas no es tracta d'una redacció com la que enviàreu fa unes setmanes. És simplement escriure unes 10 línies sobre la persona que heu triat, algun aspecte que destaque de la seua vida, perquè l'admireu, etc. Podeu incloure una foto.

La biografia pot ser de vosaltres mateixos, d'algun amic, persona famosa que admireu, familiars... (Això sí, si es tracta d'algun familiar o amic i no d'una persona famosa no poseu cap fotografia sense permís de la persona que apareix)

Una vegada fet el text heu d'entrar a mi espacio de la vostra classe i afegir el breu escrit per poder compartir la informació amb els companys/es.


Enllaços a "Mi espacio": MI ESPACIO




martes, 12 de mayo de 2020

SOLUCIONES DE LAS OPERACIONES COMBINADAS. 6ºA y 6ºB

Buenos días.
Os dejamos las soluciones de las actividades de ayer lunes de matemáticas. Seguro que las tenéis bien. 😀


Soluciones. Operaciones combinadas.

SOLUCIONS TASCA 2. NATURALS. SETMANA DEL 4 AL 8 DE MAIG.

TASCA 2


Quines de les mescles de l’apartat anterior és homogènia? Sabries dir per quines substàncies están formades?

La mescla homogènia seria el batut de cacau. Ja que conté llet i cacau però no es poden diferenciar els dos components a simple vista ni es poden separar amb facilitat.

En el cas de l'or i l'aigua no es pot dir que siguen mescles ja que es tracta de substàncies pures que podem trobar de manera natural al medi. 




TASCA 1. NATURALS. SETMANA DEL 11 AL 15 DE MAIG.

TASCA 1

Bon dia: hui estudiarem la separació de mescles. Per això us recomane veure el vídeo que us he preparat i a més llegir l'explicació de la pàgina 92 del llibre. Una vegada fet això contesteu les activitats 21 i 22 de la pàgina 102. 

Ànim!








lunes, 11 de mayo de 2020

¿Eres capaz de abrir el candado? - Ets capaç d'obrir el candat? Matemàtiques 6é A i B

¡Hola! hoy debemos intentar saber cual es la clave para abrir el candado, para ello debemos resolver las operaciones con fracciones y seguir correctamente la ruta que nos indican.

Acuérdate de simplificar al máximo cada resultado.

Si no recuerdas cómo hacerlas al final tenéis un breve recordatorio de cómo hacerlo. ¡Suerte!

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Hola! hui hem d'intentar saber com és la clau per obrir el cadenat, per a això hem de resoldre les operacions amb fraccions i seguir correctament la ruta que ens indiquen.

Si no recordes com fer-les a la fin teniu un breu recordatori de com fer-ho.

Recorda simplificar a l'màxim cada resultat.

Sort!







OPERACIONES COMBINADAS. 6ºA Y 6ºB

Buenos días, empezamos la semana con energía.
Vamos a repasar contenido del Tema 1 de nuestro libro de matemáticas. 
Como suponemos que no lo tenéis os pasamos la página donde nos explican cómo realizar este tipo de operaciones. 
Seguro que cuando le echéis un vistazo os acordáis. 
Operaciones combinadas.


Para reforzar y repasar vamos a realizar unas sencillas actividades en el cuaderno.



Hasta mañana. Cuidaros.

SOLUCIONS TASCA 2. VALENCIÀ. SETMANA DEL 4 AL 8 DE MAIG.

TASCA 2





TASCA 1. VALENCIÀ. SETMANA DEL 11 AL 15 DE MAIG.

TASCA 1


Hui us porte una missió especial. Accepteu el repte? Punxa a l'enllaç d'abaix per jugar.





viernes, 8 de mayo de 2020

SOLUCIÓN SUBRAYAR PALABRAS CLAVE 6ºA Y 6ºB

Buenos días, para dar solución a las actividades propuestas para practicar el subrayado tendrías que haber subrayado de la siguiente manera:

Pregunta nº2
  1. materiales naturales y artificiales.
  2. de materiales naturales.
  3. se encuentran en la naturaleza.
  4. origen animal, origen vegetal y origen mineral.
  5. papel y  la seda


La pregunta nº3:

  1. Hay materiales naturales y otros artificiales.
  2. A partir de materiales naturales.
  3. Los materiales naturales se encuentran en la naturaleza.
  4. Tres. De origen animal, de origen vegetal y de origen mineral.
  5. Artificial el papel y natural la seda
Un saludo y feliz fin de semana. 😃

Escape game. Matemàtiques 6é A i 6º B

Hola, hoy vamos a hacer un "escape game" de matemáticas. Lee bien todas las indicaciones, investiga por la pantalla, piensa, calcula... ¡y lo conseguiréis!

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Hola, varem a fer un "escape game" de matemàtiques. Llegiu bé totes les indicacions, investigueu per la pantalla, penseu, calculeu ... i aconseguiu-lo!

jueves, 7 de mayo de 2020

SUBRAYAR PALABRAS CLAVE 6ºA Y 6ºB

Buenos días,
Os proponemos practicar el subrayado de las palabras clave de un texto. Recordar leer el texto al menos dos veces.
Te recomendamos que copies el texto en la libreta y realices las actividades 📝, si no es posible puedes imprimir la hoja o por último realizar las actividades en el cuaderno sin copiar el texto.
Ánimo!
Palabras clave

SOLUCIONS TASCA 1. VALENCIÀ. SETMANA DEL 4 AL 8 DE MAIG.

TASCA 1

En color groc teniu el subjecte, en verd el predicat i com podeu veure el verb està subratllat i forma part del predicat de la oració.

1.     La senyora Rita (Subjecte lèxic) va baixar a la platja.(predicat)
2.     (Ell/ Ella. Subjecte gramatical) Carregava un petit cabàs (predicat)
3.     Ell (Subjecte lèxic) mirava nerviosament a dreta i esquerra.(Predicat)
4.     Aurora (Subjecte lèxic) va obrir la porta.(Predicat)
5.     Ell/Ella (Subjecte gramatical)Va treure una ampolla de suc de la nevera.(Predicat)
6.    Ells/Elles (Subjecte lèxic) Van llençar l’ampolla ben lluny.(Predicat)

TASCA 2. NATURALS. SETMANA DEL 4 AL 8 DE MAIG.

TASCA 2

Bon dia: ha arribat el moment de treballar alguns nous conceptes. Començarem per aprendre qué són les mescles i els seus tipus. Heu de veure el vídeo i després resoldre les preguntes que apareixen a la part final. A més abaix teniu la pàgina del llibre corresponent a aquests nous conceptes per si voleu ampliar o reforçar la informació que us done. 









Aquí teniu un exemple de diferents tipus de mescles fetes a un laboratori. Vosaltres també podeu fer les vostres mescles a casa i compartir les fotos dels resultats o el procés a l'apartat mi espacio o els comentaris. Us anime a experimentar. És la minor manera d'entendre els conceptes. Això sí... Deixeu la cuina neta quan acabeu!! 








TASCA 2.. VALENCIÀ. SETMANA DEL 4 AL 8 DE MAIG.

TASCA 2


Bon dia: la tasca de hui consisteix en llegir el text sobre la Torre Eiffel de la pàgina 192 del llibre del tercer trimestre . Després feu les activitats 1, 3 i 4 de la pàgina 193.










miércoles, 6 de mayo de 2020

Soluciones ejercicios matemáticas ferretero/a 6º A y B

- El primer ejercicio te pedía que calculases el 16% de 1340.

Como vimos en la sesión anterior, se podía calcular de varias formas, la más rápida sería:

  •  transformar el 16% en fracción = 16/100 (16 partido 100) 
  • transformarlo en número decimal 0,16 
  • y ahora multiplicarlo por 1340.
  • Resultado = 214.4


- El siguiente ejercicio consistía en calcular el PVP (precio de venta al público) de tres productos después de aplicarle el IVA.

Como podíais leer el IVA varía según el artículo. Básicamente:


  •  Productos de primera necesidad (pan, leche, huevos...), libros: IVA superreducido = 4 %
  • Productos y/o servicios “necesarios”. En esta categoría entran los alimentos, transporte, reparaciones, hostelería, etc. IVA reducido = 10 %
  • Todos los productos de manera general excepto los anteriores. IVA = 21 %

Por lo tanto:

El primer artículo eran tomates, por lo que se le aplicaría el IVA superreducido (4 %) por ser artículo de primera necesidad.

El segundo artículo, un libro, se le aplicaría también el IVA superreducido, un 4%.

Y el tercer artículo, la televisión, se le tendría que añadir el IVA normal, 21 %.


- El siguiente ejercicio, consistía en calcular el precio final de un artículo rebajado.

El artículo en cuestión costaba 1500,33 € y tenía una rebaja de un 10 %. Para saber el precio final debemos de calcular el 10 % de 1500, 33 € 
lo hacemos de la manera que queráis, como en el primer ejercicio yo lo voy a hacer:

  •  transformando el 10 % en fracción = 10/100 (10 partido 100)
  • transformando esa fracción en número decimal 0,10
  • multiplicando 1500,33 x 0,10
  • Resultado = 150,033 €
Ahora que ya se cuanto es el 10 % de 1500,33 € = 150,033 € y puesto que es una rebaja, debo quitarlo del precio original. Así pues, restaré 1500,33 - 150,033 = 1.350,297 €

El precio final de ese artículo al aplicarle el descuento del 10 % es de 1350,297 €


- Y el último ejercicio consistía en calcular el perímetro de una figura. Para ello, debemos sumar todos sus lados:

‭6   +   3   +   3   +   2   +   5 =‬ 19 cm.




¡Ferretero! Matemàtiques 6é A i 6º B II

Hola a todos, ¿os acordáis de lo que vimos el otro día?, aquí lo tenéis:


EL PRESUPUESTO DEL FERRETERO

  • Te vas a convertir en el dueñ@ de la Ferretería "El destornillador de la buena estrella".
  • Te han encargado que vayas a la Finca "El Chaparral" para que les hagas un presupuesto para ponerle una cerca de alambre alrededor de todo el perímetro de la misma.

Como eres buen profesional, deberás presentarle al dueño de la finca un presupuesto detallado y darle el precio sin IVA y con IVA. Debes saber que tendrás más posibilidades de conseguir el encargo si haces un descuento sobre el precio final que presentes.

Además, en tu ferretería dispones de dos clases de cerca. Una, normalita, que tiene un precio (sin IVA) de 5 € el metro. La otra, superior en calidad, tiene un precio de 7 € el metro.

Para tener más posibilidades de que te den el trabajo es conveniente que presentes dos presupuestos, uno con cada clase de cerca y que sea el dueño el que decida si quiere una cerca u otra.





Ahora te voy a presentar una vista del perímetro de la finca que tienes que cercar.





Pues bien, ahora que ya lo habéis recordado... A hacer vuestro trabajo como ferreteros/as:

  • Como dueñ@ de la Ferretería "El destornillador de la buena estrella", tienes que hacer dos presupuestos para cercar el perímetro completo de la finca "El Chaparral". Uno con la cerca que vale 5 € el metro y otro con la que vale 7 € el metro (ambos precios sin IVA). El precio de la mano de obra será en ambos casos de 300 € (sin IVA). Sobre el precio final con el IVA incluido haz un descuento del 5 % para que el dueño de la finca se interese en tu oferta.

¡Suerte!

martes, 5 de mayo de 2020

TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA 6ºA Y 6ºB

Buenos días chicos y chicas de sexto.
Os dejamos una presentación donde os explicamos dos técnicas de estudio básicas. El subrayado y el resumen.

Hay una actividad dentro de la presentación, no hagáis trampas y seguid las instrucciones. 😜


PARA VER EL CONTENIDO HACER CLICK AQUÍ.

Un saludo.


TASCA 1. VALENCIÀ. SETMANA 4 AL 8 DE MAIG.

TASCA 1

Repassa el concepte de subjecte i predicat treballat fa unes setmanes i analitza les oracions. Recorda també anotar si es tracta d'un subjecte lèxic o gramatical i encerclar el verb de la oració. (No oblides que els verbs són les paraules que indiquen accions). 

Aquí tens l'enllaç a la publicació amb els vídeos explicatius:   SUBJECTE I PREDICAT


1.     La senyora Rita va baixar a la platja.
2.     Carregava un petit cabàs.
3.     Ell mirava nerviosament a dreta i esquerra.
4.     Aurora va obrir la porta.
5.     Va treure una ampolla de suc de la nevera.
6.     Van llençar l’ampolla ben lluny.

TASCA 1. NATURALS. SETMANA DEL 4 AL 8 DE MAIG.

TASCA 1

Entra a l'enllaç que apareix abaix. Escriu el teu nom i curs (Per exemple: Amelia.Bur.6A) i contesta al Kahoot de repàs de la unitat 1 de naturals. Pots utilitzar el llibre per consultar les respostes però cal tenir en compte que tens un límit de temps per a contestar. 






lunes, 4 de mayo de 2020

SOLUCIONS TASCA 1 NATURALS. SETMANA DEL 27 AL 30 D'ABRIL

ACTIVITAT 28

Neurona: Cèl·lula
Cor: Òrgan
Múscul: Órgan (perquè està format per una serie de teixits musculars i a més desenvolupa una funció determinada.) Tant si heu escrit teixit com órgan es pot donar per vàlid però el concepte d'organ és més precís. 
Ameba: Organisme (es tracta d'un ésser viu encara que siga unicel·lular)
Teixit epitelial: teixit
Esquelet: És un sistema que forma part de l'aparell locomotor. Està format per els ossos que són considerats órgans i que a la vegada estan formats per diferents tipus de teixits.
Bacteri: Organisme (es tracta d'éssers vius encara que siguen unicel·lulars i molt xicotets)


ACTIVITAT 45



¡Ferretero! Matemàtiques 6é A i 6º B


EL PRESUPUESTO DEL FERRETERO

  • Te vas a convertir en el dueñ@ de la Ferretería "El destornillador de la buena estrella".
  • Te han encargado que vayas a la Finca "El Chaparral" para que les hagas un presupuesto para ponerle una cerca de alambre alrededor de todo el perímetro de la misma.

Como eres buen profesional, deberás presentarle al dueño de la finca un presupuesto detallado y darle el precio sin IVA y con IVA. Debes saber que tendrás más posibilidades de conseguir el encargo si haces un descuento sobre el precio final que presentes.

Además, en tu ferretería dispones de dos clases de cerca. Una, normalita, que tiene un precio (sin IVA) de 5 € el metro. La otra, superior en calidad, tiene un precio de 7 € el metro.

Para tener más posibilidades de que te den el trabajo es conveniente que presentes dos presupuestos, uno con cada clase de cerca y que sea el dueño el que decida si quiere una cerca u otra.





Ahora te voy a presentar una vista del perímetro de la finca que tienes que cercar.



Pero antes de elaborar los presupuestos vamos a practicar un poco haciendo unos ejercicios en la libreta.

Calcula el 16 por ciento ( 16 % )  de 1340 €

Ahora vamos a practicar cómo ponerle el IVA a los precios, primero tendrás que saber cuanto por ciento se le pone de IVA a cada producto, para eso, mira aquí 
*Si tienes que añadirle el IVA a los precios, debes de saber que el IVA es un porcentaje que se le añade al producto según el tipo de producto que sea. Por ejemplo si una tablet cuesta 200 € y tiene un IVA del 21 % deberás calcular el 21 % de 200 € y sumárselo:

21 % de 200 = 21x200=4.200/100=42   Ya sabes cuanto es el 21 % de 200 €, ahora deberás añadírselo:  200 +42= 242 €


Artículo
Precio sin IVA
IVA
Precio Venta al Público (P.V.P)
1 kg tomates
1,60 €
1 libro
12,40 €
1 televisión
1146,30 €

Calcula el precio final de un artículo que costaba P.V.P. 1500,36 € y está de oferta con un 10 % de descuento.
*Si tiene un descuento de un 10% quiere decir que cuesta un 10 % menos ¿no? pues deberás saber cuanto es el 10% y quitárselo, ¿no?

Y por último, antes de hacer los presupuestos, calcula el perímetro de esta figura.
*Recuerda que para calcular el perímetro debes sumar la longitud de todos sus lados.


Si has hecho bien estos ejercicios ya puedes elaborar los presupuestos y hacer un descuento, pero eso lo haremos el próximo día.